Lärare tycks underskatta sin ställning men samtidigt överskatta sin kompetens. Självkänslan bland lärarna är minst sagt låg. Det visar den studie som Kairos Future gjort, ”Lärare och lärandet 2031”, som även pekar på specialisering som en tydlig framtidsinriktning för läraryrket. Fem nya yrkesroller framträder som nyckeln till några av skolans främsta utmaningar.
Endast 5 procent av lärarna i grundskola och gymnasium anser att lärare är en yrkesgrupp med hög status i Sverige. Samtidigt anser 95 procent av lärarna att de är mycket kompetenta lärare, medan endast 46 procent av allmänheten uppfattar lärarkåren som kompetent.
En tydligare specialisering är en mycket sannolik framtid för läraryrket. I framtidens skola kan vi komma att mötas av lärare med helt nya yrken, som: ämnestränare, ämnesledaren, superinspiratören, mentorn och metodutvecklaren.
Läs mer i sammanfattningen här.
